Física além da sala de aula
O ensino de Física pautada no uso de recursos computacionais para o ensino médio.
SOFTWARE MODELLUS; proposta metodológica para o ensino de Física direcionado para alunos do primeiro ano do ensino médio
Lançamento de projéteis em campo gravitacional uniforme; Lançamento oblíquo e horizontal
TEMA: Modellus: Proposta metodológica para
o ensino de Física a alunos do 1º ano do Ensino Médio de uma escola pública,
sob a perspectiva da aprendizagem significativa.
OBJETIVO DO PROJETO FÍSICA ALÉM DA SALA DE AULA:
Estimar a
relevância dos processos de Ensino e Aprendizagem envolvendo Tecnologias da
Informação e Comunicação no Ensino da Física. Tais como softwares com fins educativos.
PROFESSOR: LUIZ GUSTAVO FERNANDES SANTOS
Este trabalho propôs a implantação do software Modellus como um instrumento metodológico de ensino que pode promover a aprendizagem de conceitos de Física de forma significativa. Esta proposta esteve incubida de tentar evitar a simples memorização mecânica de conceitos e conteúdos. A implantação do software foi feita no âmbito da teoria da aprendizagem significativa de David P. Ausubel .
Não se pode atribuir às dificuldades da vida cotidiana e os espinhos do exercício da docência à incapacidade de modificar a prática docente. Muito pelo contrário, é preciso então transformar os problemas, as dificuldades, e barreiras, que às vezes podem parecer intransponíveis, todos como fatores favoráveis.